ACCOGLIENZA: IL PUZZLE

A cosa serve un puzzle gigante sui RAEE che avevano usato gli alunni della 5^B in classe terza

 3^B a. s. 2014/2015

e che tenevo gelosamente custodito proprio per questi bambini?
Io a verificare tanti prerequisiti, loro a conoscersi e a svolgere un compito insieme.

PREREQUISITI =  osservazione
                                   progettazione
                                   formulazione di ipotesi
                                   confronto
                                   verifica dell'ipotesi
                                   orientamento spaziale
                                   motricità fine
                         
OBIETTIVI =         relazionarsi
                                  intraprendere iniziative
                                  assumere responsabilità                             
                                  superare l'egocentrismo
                                  richiedere aiuto
                                  accogliere l'aiuto
                                  gestire conflitti

CONCLUSIONE = STARE BENE INSIEME