VERIFICA DI GRAMMATICA: LAPBOOK

Quando finalmente siamo in presenza, finalmente ecco la possibilità di realizzare un lavoro un po' come facevamo prima del COVID. E' vero che non è possibile condividere né il prodotto né gli strumenti, ma almeno siamo tutti nello stesso luogo, possiamo guardarci e darci consigli e suggerimenti.

Così verifichiamo le competenze di ortografia mediante la realizzazione di un Lapbook con ciò che abbiamo a disposizione. Divertimento assicurato e relax sulle note di Vivaldi.

PROGETTO CONCLUSIVO TIROCINANTE "SUOR ORSOLA BENINCASA" a. s. 2020/2021

In questo anno scolastico così articolato, con intermittenza di didattica in presenza e didattica a distanza, la classe è stata impegnata in attività con la tirocinante S. E. 

A conclusione del percorso era previsto un lavoro di tipo interdisciplinare, che riguardava "Il mondo degli animali" e relativi obiettivi di Italiano, Inglese, Scienze. Arte e immagine, Tecnologia. Certo in presenza sarebbe stato più divertente e anche più semplice. Però ci siamo ritrovati a distanza e, pur con le difficoltà del caso, S. e gli alunni si sono impegnati a fondo per realizzare un cartellone individuale che sintetizzasse le competenze acquisite.

S. ha spiegato cosa si poteva realizzare e, sulla base di indicazioni fornite ed ipotesi progettuali avanzate dai bambini, negoziati e mediati dall'insegnante, gli alunni hanno lavorato così: