PRIMI GRAFEMI

All'inizio della classe prima, quando i bambini non sanno ancora padroneggiare la strumentalità della scrittura, capita di utilizzare fotocopie che rendono più immediata e meno stancante l'acquisizione di concetti.

Ho l'abitudine di ritagliare le schede per rendere più agevole l'incollaggio sulla pagina: all'inizio invitavo a cestinare i ritagli nel mitico contenitore della ex-2^B.

Poi ho cominciato a lanciare l'idea di utilizzare i ritagli per realizzare le letterine che progressivamente imparavamo a riconoscere come fonema e grafema.
Da allora... l'aula è invasa da letterine dell'alfabeto!